PORTFOLIO-
KIRJALLISUUTTA
Athanases, S. Z. 1994. Teachers' Reports of the Effects of Preparing Portfolios of Literacy Instruction. The Elementary School Journal. 94, 421 - 439.
Bacharach, S. - Conlev, S. 1990. Uncertainty and Decision making in Teaching: Implications for Managing Line Professionals. In Sergiovanni, T. & Moore, J. (ed.). Schooling for Tomorrow. Boston: Allyn and Bacon, 311 - 329.
Barnett, B. G. 1992. Using Alternative Assessment Measure in Educational Tendership Preparation Programs. Educational Platforms and Portfolios. Journal of Personnal Evaluation in Education. 6, 141 - 151.
Barton, J. - Collins, A. 1993. Portfolios in Teacher Education. Journal of Teacher Education 44 (3), 200 - 210.
Bird, T. 1990 The Schoolteachers Portfolio: An essay on Possibilities. In Milman, J. & Darling-Hammond, L. (ed.) The New Handbook of Teacher Evaluation. Assessing Elementary and Secondary School Teachers. London: Sage, 241 - 256.
Bishop, W. - Crossley, G. L. 1992. Not Only Assessment. Journal of Teaching Writing 12 (1), 33 - 55.
Braskamp, L. A. - Brandenburg, D. C. - Ory, J. 1984. Evaluating Teaching Effectiveness. A Practical Guide. Beverly Hills: Sage.
Braskamp, L. A. - Ory, J. C. 1994, Assessing Faculty Work. Enhancing Individual and Institutional Performance. San Francisco: Jossey-Bass.
Brown, G. - Bull, J. - Pendlebury, M. 1997. Assessing Student Learning in Higher Education. London: Routledge.
Bullock, R. 1992. Spreading the Word ... And Possibly Regretting It: Current Writing About Portfolios. Journal of Teaching Writing 12 (1), 105 - 113.
Campbell, J. 1992. Laser Disk Portfolios: Total Child Assessment. Educational Leadership 49 (8), 69 - 70.
Centra, J. A. 1993. Reflective Faculty Evaluation. Enhancing Teaching and Determining Faculty Effectiveness. San Francisko: Jossey-Bass.
Clift, R. - Hauston, W. - Pugach, M. 1990. Encouraging Reflective Practice in Education. An Analysis of Issues and Programs. New York: Teachers College Press.
Correll, D. 1993. Portfolio for New (and Experienced) Teachers of Writing. Paper presented at the Annual Meeting of the Conference on College Composition and Communication 31.3. - 3.4.1993. San Diego, CA.
Decker, E. - Cooper, G. - Harrington, S. M. 1992. Crossing Institutional Boundaries: Developing an Entrance Portfolio Assessment to Improve Writing Instruction. Journal of Teaching Writing 12 (1), 83 - 104.
Diez, M. E. - Moon, C. J. 1992. What Do We Want Students to Know? ...and Other Important Questions. Educational Leadership 5, 38 - 41.
Edgerton, R. - Hutchings, P. - Quinlan, K. 1991. The Teaching Portfolio. Capturing the Scholarship in Teaching. Washington D. C.: AAHE.
Erkkilä, R. - Kronqvist, E. - Kiiskilä, S. 1997. Kuinka ohjata osaamista? - Pohdintoja portfoliokonsultoinnista. Oulun yliopisto. Korkeakoulupedagogiikan perusmateriaali 6.
Farr, R. 1992. Putting It All Together: Solving the Reading Assessment Puzzle. The Reading Teacher, 46.
Frazier, D. M. - Paulson, F. L. 1992. How Portfolios Motivate Reluctant Writers. Educational Leadership 49 (8), 62 - 65.
Fredriksson, P. 1997. Portfoliosta näkökulmia omaan opettajuuteen ja taiteilijuuteen. Peda-forum. Korkeakoulupedagoginen tiedotuslehti 2, 23 – 24.
Griffiths, M. - Tann, S. 1992. Using Reflective Practice to Liob Personal and Public Theories. Journal of Education to Teaching 18 (1).
Hansen, J. 1992. Literacy Portfolios: Helping Students Know Themselves. Educational Leadership 49 (8), 66 - 68.
Hebert, E. A. 1992. Portfolios Invite Reflection - from Students and Staff. Educational Leadership 49 (8), 58 - 61.
Heikkilä, J. 1999. Opettajan portfolion avulla kohti omaa opettajaprofiilia. Jyväskylä: Tutkiva opettaja. 1.
Herman, J. - Winters, J. L. 1994. Portfolio Research: A Slim Collection: Educational Leadership. October, 48 - 55.
Herzig, C. 1992. Portfolio Assessment as Faculty Development: The Small-School Context. Journal of Teaching Writing 12 (1), 25 - 31.
Hesse, D. 1992. Portfolios and Public Discourse: Beyond the Academic/Personal Writing Polarity. Journal of Teaching Writing 12 (1), 1 - 12.
Hetterscheidt, J. - Pott, L. - Russell, K. - Tchang, J. 1992. Using the Computer as a Reading Portfolio. Educational Leadership 49 (8), 73.
Himanen, R. 1997. "Ur askan med blågula vingar" – projektiportfolio ruotsin kurssilla. Peda-forum. Korkeakoulupedagoginen tiedotuslehti 2, 18 – 20.
How Administrators Can Improve Teaching. 1990. Seldin, P. & associates. San Francisco: Jossey-Bass.
Hult, C. 1992. Using Portfolios to Evaluate Teachers: Learning from Ourselves. Journal of Teaching Writing 12 (1), 57 - 66.
Hyväksi opettajaksi kasvu ja kasvattaminen. 1992. Luukkainen, O. (toim.) Porvoo: WSOY.
Järvinen, A. 1991. Reflektiivisen ajattelun kehittyminen opettajankoulutuksen aikana. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitoksen julkaisusarja A. Tutkimuksia 35.
Karjalainen, A. - Kemppainen, T. 1994. Vaihtoehtoisia tenttikäytäntöjä. Ohjeita ja ideoita yliopistotenttien kehittämiseen. Korkeakoulupedagogiikan perusmateriaali 1. Oulun yliopisto. Monistus- ja kuvakeskus.
Kaukiainen, A. - Aalto, P. - Lappalainen, M. - Lindberg, J. 1995. Kasvokkain. Palautteen antaminen oppijalle. AINO-projektin oppimateriaaleja. Turun yliopisto. Täydennyskoulutuskeskus. A 34.
Karvonen, A-E. 1998. Näytön paikka. Yliopistolainen 10/1998.
Keesen, F. - Vermeulen, E. 1995. Acknowledging Teaching Qualities in Academic Careers. Paper presented at the AIR annual conference, Boston USA.
Kennedy, M. L. 1992. Physician, Heal Thyself: Before You Assess Your Students, Assess Yourselves. Journal of Teaching Writing 12 (1), 13 - 23.
Knight, P. 1992. How I Use Portfolios in Mathematics. Educational Leadership 49 (8), 71 - 72.
Koppinen, M.-L. - Pollari, J. 1993. Yhteistoiminnallinen oppiminen - tie tuloksiin. Porvoo: WSOY.
Koppinen, M-L. - Korpinen, E. - Pollari, J. Arviointi oppimisen tukena. Porvoo: WSOY.
Kupila, P. 1997. Portfolio prosessina ja itsearvioinnin tukena. Peda-forum. Korkeakoulupedagoginen tiedotuslehti 2, 15 – 17.
Kyngäs, H. - Tenhula, T. 1997. Miksi opiskelen? – Kokemuksia portfoliotyöstä hoitotieteessä. Peda-forum. Korkeakoulupedagoginen tiedotuslehti 2, 12 – 14.
Lampinen, K. 1997. Portfolio - opettajan oma kasvun kansio. Opettaja-lehti 49 - 50. s. 42 - 43.
Lee, E. 1992. Reflecting on Teaching. Paper presented at the American Educational Research Association Symposium, Peer Collaboration for Reflective Thinking, San Francisco.
Lievonen, K. - Manninen, K. 1995. Portfolio - oppimiskansio vai näytesalkku opettajankoulutuksessa? Miten kasvatustieteellistä portfoliota hyödynnettiin päättöharjoittelijan ammatillisen kasvun ja reflektoinnin tukena Hämeenlinnan opettajankoulutuslaitoksessa keväällä 1994. Projektitutkielma. Tampereen yliopisto. Hämeenlinnan opettajankoulutuslaitos.
Linnakylä, P. 1993. Portfolio oppilaan itsearvioinnin ja itseohjautuvan oppimisen tukena. Teoksessa Luo, etsi, tutki. Tutkittua tietoa koulun kehittämiseksi. Kangasniemi, E. - Konttinen, R. (toim.). Helsinki: Opetus 2000.
Linnakylä, P. 1994. Mikä ihmeen portfolio? Arvioinnin ja oppimisen liitto. Teoksessa Linnakylä, P. - Pollari, P. - Takala, S. (toim.) Portfolio arvioinnin ja oppimisen tukena. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitos.
Linnakylä, P. 1994. Portfolio-arvioinnin monet kasvot. Teoksessa Linnakylä, P. - Pollari, P. - Takala, S. (toim.) Portfolio arvioinnin ja oppimisen tukena. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitos.
Lonka, K. 1987. Kirjoittamalla oppii - mutta miksi? Psykologia 4, 277 - 281.
Mäntyranta, T. - Brommels, M. - Viitala, J. 1997. Portfolio - A Tool for the Development of Managerial Skills among Physicians. Paper Presented at the European Healthcare Managenemt Assosiation Annual Conference, June 25th - 27th, Hague, Netherlands.
The New Handbook of Teacher Evaluation. Assessing Elementary and Secondary School Teachers. 1990. Millman, J. - Darling-Hammond, L. (ed.). Newbury Park: Sage.
Niikko, A. 1996. Self Evaluation and Portfolio Development in Beginning Teachers Learning Process. Reports from the Vocational Teacher Education College of Jyväskylä 15.
Niikko, A. 1997. Ammatillisen kasvun itsearviointi portfoliokäytäntönä. Jyväskylän ammatillisen opettajakorkeakoulun julkaisuja 16.
Olson, M. W. 1991. Portfolios: Education Tools. Reading Psychology 12 (1), 73 - 80.
Opetus sydämen asiana. 1999. Tenhula, T. (toim.) Oulun yliopiston opetuksen kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 2.
Oppimisen ohjaaminen yliopisto-opetuksessa. 1994. Järvinen, A. - Lehtovaara, M. - Poikela, E. - Viskari, S. (toim.) Tampereen yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. Opetusmonisteet B 11. Korkeakoulupedagogiikan opetusmoniste I.
Paavonen, J. - Aronen, H. - Paavonen, T. - Pakkanen, P. - Aronen, E. 1997. Portfolio lääketieteen opetuksen kehittämisessä ja laadun arvioimisessa. Suomen lääkärilehti 52 (5). 465 - 468.
Patton, M. 1987. Creative Evaluation. Newbury Park: Sage.
Patton, M. 1987. How to Use Qualitative Methods in Evaluation. London: sage Publications.
Paulson, F. L. - Paulson, P. R. - Meyer, C. A. 1991. What Makes a Portfolio a Portfolio? Educational Leadership 48 (5), 60 - 63.
Paulson, L. - Paulson, P. 1990. How do Portfolios Measure up? A Cognitive Model for Assessing Portfolios. ERIC Documents.
Peterson, K. D. 1995. Teacher Evaluation. A Comprehensive Guide to New Directions and Practices. Thousand Oaks (Cal.): Corwin.
Pietola, L. - Räsänen, P. - Saura, A. - Sintonen, M. 1997. Portfolio tutkimuksen ja johtamisen työkaluksi? Yliopistotieto 3, 71 - 74.
Pohjolainen, T. 1997. Opetustaidon ja opetusnäytteen arvioinnissa huomioon otettavia kysymyksiä. Yliopistotieto 1. 42 - 48.
Pollari, P. 1994. Portfolio koulussa. Salkullinen papereita vai pussillinen kultaa? Teoksessa Linnakylä, P. - Pollari, P. - Takala, S. (toim.). Portfolio arvioinnin ja oppimisen tukena. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitos.
Pollari, P. 1994. Portfolio. Opiskelun ja arvioinnin dokumentti. Tempus 5. 29 - 31.
Porter, C. - Cleland, J. 1995. The Portfolio as a Learning Strategy. Portsmouth, N.H. Boynton: Cook.
Portfolio arvioinnin ja oppimisen tukena. 1994. Linnakylä, P. - Pollari, P. - Takala, S. (toim.) Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitos.
Portfolioita verkossa. Portfolios on the Web. 1999. Linnakylä, P. - Kankaanranta, M. - Bopry, J. (toim.) Jyväskylän yliopisto. Koulutuksen tutkimuslaitos.
Portfolion monet mahdollisuudet. 1996. Pollari, P. - Kankaanranta, M. - Linnakylä, P. (toim.) Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitos. Jyväskylä: Kopi-Jyvä.
Portfolios: Process and Product. 1991. Belanoff, P. - Dickson, M. (eds.) Porsmouth, N.H. Boyton/Cook
Professional Development Portfolio. Expertise in Teaching. 1993. Annual Course on Teaching and Learning Stage A, September 1993. The University of Edinburgh. TLA Centre.
Pulkkinen L. - Sormunen, K. 1996. Portfoliotoimintaan ohjaaminen. Teoksessa Tella, S. (toim.) Nautinnon lähteillä. Aineen opettaminen ja luovuus. Ainedidaktiikan symposiumi Helsingissä 2.2.1996. Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos. Tutkimuksia 163.
Ryan, J. M. - Kuhs, T. M. 1993. Assessment of Preservice Teachers and the Use of Portfolios. Theory into Practice 32 (2), 75 - 81.
Seldin, P. 1991. The Teaching Portfolio. A Practical Guide To Improved Performance And Promotion / Tenure Decisions. Bolton, MA: Anker Publishing Company.
Seldin, P. - Annis, L. 1991. Using the Teaching Portfolio for the Improvement and Evaluation of College Teaching. Paper presented at the Seventeenth International Conference on Improving University Teaching 2 - 3 July 1991. Glasgow, Scotland. 346 - 354.
Seldin, P. 1993. Sussessful Faculty Evaluation Programs. A Practical Guide to Improve Faculty Performance and Promotion/ Tenure Decisions. Bolton: Anker Publishing Company.
Seldin, P. - Annis, L. 1993. Successful Uses of Teaching Portfolios. Paper presented at the Eighteenth International Conference on Improving University Teaching 12 - 15 July. Schwäbisch, Germany. 116 - 122.
Seldin, P. - Associates. 1993. Successful Use of Teaching Portfolios. Bolton, MA: Anker Publishing Company.
Stahle, D. L. - Mitchell, J. P. 1993. Portfolio Assessmant in College Methods Courses: Practicing What We Preach. Journal of Reading 36 (7), 538 - 542.
Stefani, L. A. J. 1994. Peer, Self and Tutor Assessment: Relative Reliabilities. Studies in Higher Education. 19, 1, 69 - 75.
Suortamo, M. - Valli, R. 1993. Opettaja opissa - Opetuksen monimuotoistaminen. Porvoo: WSOY.
Swicegood, P. 1994. Portfolio-based Assessment Practices. In Tervention in School and Clinic. 30 (1), 6 - 15.
Tapaninaho, H. 1994. Portfolio auttaa oppimaan. Teoksessa Järvinen, A. - Lehtovaara, M. - Poikela, E. - Viskari, S. (toim.) Oppimisen ohjaaminen yliopisto-opetuksessa. Tampereen yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. Opetusmonisteet B 11. Korkeakoulupedagogiikan opetusmoniste I.
Taube, K. 1998. Portfolio: oppimisen suunnittelu ja arviointi. Helsinki: Tietosanoma.
Teacher Evaluation. A Comprehensive Guide to New Directions and Practices. 1995. Peterson, K. D. (ed.) California: Sage.
Tenhula, T. - Kuure, L. - Koponen, L. - Karjalainen, A. 1996. Akateeminen opetusportfolio yliopisto-opetuksen itsearvioinnissa ja meritoinnissa. Oulun yliopisto. Korkeakoulupedagogiikan perusmateriaali 5.
Tenhula, T. 1996. Improving Academic Teaching Practices by Using Teaching Portfolio - The Finnish Way to Do It. Paper presented at the ICED-Conference 13. - 14.6.1996, Vasa, Finland.
Tenhula, T. 1997. Opetusportfolio - uusi työkalu tiedeyhteisön toiminnan kehittämiseen. Lehtori Lectio 1. 8 - 9.
Tierney, R., Carter, M. & Desai, L. 1991. Portfolio Assessment in the Reading-Writing Classroom. Norwood, MA: Christopher-Gordon.
Using Research to Improve Teaching. 1985. Donald, J. & Sullivan, A. M. (ed.) San Francisco: Jossey-Bass.
Valencia, S. 1990. A Portfolio Approach to Classroom Reading Assessment: The Whys, Whats, and Hows. The Reading Teacher 43 (4), 338 - 340.
Valeri-Gold, M. - Olson, J. - Deming, M. 1992. Portfolios: Collaborative Authentic Assessment Opportunities for College Developmental Learners. Journal of Reading 35 (4), 298 - 305.
Vavrus, L. 1990. Put Portfolios to the Test. Instructor 100 (1), 48 - 53.
Vavrus, L. G. - Collins, A. 1991. Portfolio Documentation and Assessment Center Exercises: A Marriage Made for Teacher Assessment. Teacher Education Quarterly 18, 13 - 29.
Virikkeitä koulutuksen arvioinnin kehittäjille. 1994. Jakku-Sihvonen, R. - Räisänen, A. - Väyrynen, P. (toim.) Helsinki: Opetushallitus.
Voeks, V. W. 1962. Publications and Teaching Effectiveness. A Search for Some Relationship. The Journal of Higher Education XXXIII (4), 212 - 218.
Vuorimaa, V. 1996. Portfolio. Opettajan näköinen työkalupakki. Yliopistolainen 6, 4 - 5.
Walcott, W. 1992. Addressing Theoretical and Practical Issues of Using Portfolio Assessment on a Large Scale in High School Settings. Journal of Teaching Writing 12 (1), 66 - 82.
Weeks, P. 1992. Developing a Teaching Portfolio. Academic Staff Development Unit, Queensland University of Technology. (unpublished manuscript)
Why am I doing this? Purposeful Teaching Through Portfolio Assessment. 1998. Martin-Kniep, G. et al. (toim.) Portsmouth: Heinemann.
Wolf, D. P. 1989. Portfolio Assessment: Sampling Student Work. Educational Leadership 46 (7), 35 - 39.
Wolf, K. 1991. The Schoolteacher’s Portfolio: Issues in Design, Implementation and Evaluation. Phi Delta Kappan 18, 129 - 136.
Wubbels, T. - Tartwijk, J. - Vries, O. - Keesen, F. 1996. Portfolios in a Faculty Training Program and Assessment Procedure. Paper presented at the ICED-Conference 13. - 14.6.1996, Vasa, Finland.