etusivulle   PDF-versio   päähänpisto   arkisto   allakka   yhteystiedot   materiaali 

Julkaisija: Viestintäpalvelut    

etusivulle |

Kilpailu opiskelijoista pakottaa uusiutumaan

Luulajan teknillinen yliopisto haki Oulusta allianssia

Kuva: Minna Peltola


”Alakko nää allianssiin?” Luulajan teknillisen yliopiston edustajat kävivät Oulussa esittelemässä allianssiyhteistyötään.


Luulajan teknillinen yliopisto aloitti kolmisen vuotta sitten suuren strategiaprosessin, jonka puitteissa he vierailivat myös Oulussa. Strategian tuloksena on syntynyt uusi koulutuksen ja tutkimuksen organisoitumistapa, jota luulajalaiset kutsuvat ARENA-yhteistyöksi. Lisäksi strategiassa haetaan erityisiä yhteistyöyliopistoja, joiden kanssa luulajalaiset haluavat solmia allianssin. Ouluun he olivat tulleet tiedustelemaan, haluammeko me kuulua heidän kanssaan samaan rintamaan.

Luulajan teknillisessä yliopistossa opiskelee runsaat 11 500 opiskelijaa. Väitöskirjaopiskelijoita on noin 390 ja henkilökuntaa 1400. Suurin osa tohtoropiskelijoista tekee ensin lisensiaattityön, joka vie keskimäärin kaksi vuotta ja tämän jälkeen väitöskirjan, joka vie vielä toiset kaksi vuotta.

Opiskelijamäärä kasvoi pitkään voimakkaasti, mutta lukukausina 2001 ja 2002 opiskelijarekrytoinnissa on ollut laskusuhdanne. Erityisesti ongelmia on ollut tekniikan alan opiskelijoiden rekrytoinnista, paitsi avaruustekniikassa ja design-koulutuksessa.

Pääkampus sijaitsee Luulajassa ja sivukampukset Piitimessä (Piteå), Skellefteåssa, Bodenissa ja Kiirunassa. Yhteistyökampuksia Uumajan yliopiston kanssa ovat Skellefteån ja Kiirunan kampukset. Piitimen yksikkö on oikeastaan korkeatasoinen musiikkikorkeakoulu, jossa voi opiskella monenlaista klassisesta säveltämisestä studiomuusikoksi asti.

Skellefteåssa annetaan puuteknologian opetusta, opettajakoulutusta ja opiskellaan taloustieteitä. Bodenissa sijaitsee terveystieteen tiedekunta ja Kiirunassa Avaruus ja ympäristö -kampus. Lisäksi Luulajan teknillinen yliopisto toimii alueellisesti Norrbottenin ja Västerbottenin lääneissä.

Yliopisto jakautuu tällä hetkellä kahteen tiedekuntaan, jotka ovat humanistis-luonnontieteellinen tiedekunta ja teknillinen tiedekunta. Humanistis-luonnontieteellisen tiedekunnan budjettirahoitus on 35 miljoonaa kruunua, kun taas teknillisen tiedekunnan budjettirahoitus on 347 miljoonaan kruunua.

Huhtikuussa yliopistolla on tarkoitus tehdä päätöksiä yliopisto-organisaation muuttamisesta kaksiportaiseksi, jolloin yliopistolla olisi vain ylin johto ja laitosjohto. Laitosten kokoa on tarkoitus kasvattaa.

Mikä on ARENA?

Luulajan kuuluisa jäähalli on nimeltä Coop-arena. Yliopistolliset arenat vaativat kuitenkin eri lihasten pinnistelyä kuin jääkiekossa. Toistaiseksi vielä hieman abstrakti arena-ajattelu on luulajalaisten keino pärjätä kilpailussa uusista opiskelijoista.

Mitä arena-ajattelu sitten on? Ajattelu on uusi jäsentämistapa, joka läpäisee koulutuksen ja tutkimuksen. Sen lisäksi strategiassa painotetaan uusia malleja, kuten tiedonrakentelua opetuksessa ja oppimisessa, yliopistokulttuuria, joka nähdään ideologisena tukijalkana sekä yliopistoa sekä virtuaalisena että fyysisenä kohtauspaikkana.

Arenat painottavat yhteistyötä yhteiskunnan eri organisaatioiden, kuten yritysten kanssa, ja erityisen keskeistä on integraatio koulutuksen ja tutkimuksen välillä. Yliopisto haluaa myös ottaa suuremman roolin alueen kehittämisessä ja toimia tätä kautta kohtauspaikkana. Arenat nähdään kansainvälisinä ympäristöinä, joissa vaaditaan usean eri tieteenalan osaamista ja tutkimustietoa. Arenat pyrkivät poikkitieteelliseen ja rajat ylittävään koulutusyhteistyöhön samaan tapaan kuin meidän maisteriohjelmamme.

Arenoita on kaikkiaan seitsemän ja opiskelijat hakeutuvat jatkossa arenoihin. Tällä hetkellä vanhoja koulutusohjelmia menee yhä rinnan aloittaneiden arenoiden kanssa. Arenat toimivat myös tutkimuksen kotipesinä. Tutkimukselle tulisi määritellä arenoissa vahvat painopistealueet, tutkimuksessa tulisi olla voimakas yhteiskunnallinen sitoutuneisuus ja rajat ylittävä luonne.

Nykyiset seitsemän arenaa ovat seuraavat:
- media, musiikki ja teknologia, aloitti syksyllä 2001 ja ollut hyvin suosittu
- opettaminen ja oppiminen, aloitti syksyllä 2001
- business ja teknologiaverkostot, aloitti vuoden alusta 2002
- avaruus, aloittaa todennäköisesti syksyllä 2003
- innovatiivinen teknologia ja business
- globaalit resurssit
- lifestyle, terveys ja teknologia

Yliopisto joustaa

Arenaan voidaan ottaa opiskelijoita, jotka eivät ole aivan varmoja omasta alastaan. Arenoihin voi tulla ensin sisään ja määritellä sen jälkeen, mihin pyrkii. Tavoitteena on, että opiskelijat muotoilevat itse oman opiskeluprofiilinsa arenan sisällä ja ottaa vastuuta siitä, mitä he opiskelevat. Vaikka arenoihin on laaja sisääntulomahdollisuus, on ulosmenoreitti eli muodolliset tutkinnot kuitenkin tiukasti ja selkeästi määritelty.

Laajat sisääntulomahdollisuudet tarkoittavat muun muassa sitä, että opintoja voi täydentää ennen varsinaisten yliopisto-opintojen aloittamista. Näitä opintoja yliopisto järjestää yhteistyössä muun muassa aikuislukion kanssa. Esimerkiksi perinteisiin DI-opintoihin sisäänpääsy edellytti tiettyjen lukion matematiikan kurssin läpäisyä, mutta arenassa opiskelijat voivat suorittaa nämä kurssit.

Ensimmäisenä opiskelusyksynä arenan yhteisiä kursseja on noin puolet, joiden perusteella opiskelija saa kuvan eri mahdollisuuksista. Kaikkiaan tutkinnossa voi olla jopa 40–50 opintoviikkoa arenan yhteisiä kursseja.

Alakko nää allianssiin?

Yksi strategiaprosessin painopisteistä on luoda erityisen läheiset yhteistyösuhteet tiettyjen yliopistojen kanssa, jotka olisivat ns. allianssiyliopistoja Luulajan teknillisen yliopiston kanssa.

Sopivia allianssiyliopistoja selvitettiin kyselyllä laitosten johtajille. Ensimmäinen Luulajan allianssiyliopisto on Monash University Melbournesta Australiasta, joka on erikoistunut muun muassa etäopetukseen ja jonka kanssa Luulajalla on monenlaista henkilökunta- ja opiskelijavaihtoa. Toisena keskeisenä yhteistyötahona esiin nousi Oulu. Lisäksi allianssiyhteistyötä on kaavailtu Nancyn kanssa.

Allianssiyhteistyö tarkoittaa muun muassa henkilökuntavaihtoa, opiskelijavaihtoa, tutkimusyhteistyötä ja tutkijakouluyhteistyötä. Opiskelijat voisivat tulla toisen yliopiston kursseille, jos yliopistojen välillä olisi säännöllistä tiedonvaihtoa esimerkiksi siitä, mitä opetusta naapuriyliopistossa on tarjolla. Luulajan teknillinen yliopisto on esimerkiksi ollut kymmenen vuotta mukana yhteistyössä Brüggen, Nancyn ja Barcelonan yliopistojen kanssa teollisen materiaalitekniikan koulutuksessa. Yhteisen koulutusohjelman opiskelijat opiskelevat ensin kaksi vuotta omassa yliopistossaan, sitten kaksi vuotta Ranskassa Nancyssa ja lopuksi vielä vuoden valitsemassaan paikassa.

Allianssiyhteistyössä luulajalaisten yhteistyökumppanit avautuisivat myös meille. Tällaiseen verkostoon pääseminen olisi varmasti hienoa myös Oulun yliopiston teknilliselle tiedekunnalle.

Hanna Honkamäkilä
EU-koordinaattori


etusivulle |

tässä numerossa 06/03:

Luulaja kosii Oulua allianssiin
Kirjastot palvelevat remontin keskellä
Kasvatustieteiden alumnit koolla tauon jälkeen

KasvotustenHallituksen päätöksiä

Yliopistouutisia

Massaspektrometrilaboratoriolle uudet tilat
45. lukuvuoden avajaiset
Häirintä uuteen työturvallisuuslakiin
Puhkesiko opetuksen virtuaalikupla?
Kahvilanpitoa vai kansainvälistä markkinointia?
Arviointiryhmä: FinELibin palvelut tunnetuiksi
Korkeakouluissamme runsaasti kansainvälisiä opinto-ohjelmia
Rural Studies -opintojen hakuaika menossa
Tulevaisuuden elektroniikalle etsitään koordinoijaa
Haku matkailun verkostoyliopistoon alkaa
Tietoa Neuvosto-Viron tutkimuksesta

Haettavia apurahojaAvoimia virkoja

Suoritettuja tutkintoja
Liikuntatiedotuksia
OYA ry:n Syötemökki
Universitas-golf taas elokuussa
Kokemuksia Suksipartio Sujakasta


Myönnettyjä apurahojaHenkilöuutisia